Pierre Rabhi nous livre ses réflexions sur l’école. Avant toute chose, elle doit être une école qui éveille l’enfant à lui-même afin qu’il/elle s’approprie sa propre identité.
(N’aurait-on pas perdu de vue un peu cette finalité si essentielle?)
Je retiens notamment comment il décrit que dans ce que j’appelle la culture de l’évaluation (paradigme dominant de l’école, surtout au secondaire, telle que nous la connaissons aujourd’hui), l’autre est perçu comme un CONCURRENT, pas un COMPLÉMENT. Dans une culture de l’apprentissage, il est tout autre.
Un délice à visionner. Offrez-vous 5 minutes, vous ne le regretterez pas.
