L’éducateur Shelly Blake-Plock (@TeachPaperless) demeure l’une de sources d’inspiration importantes pour la transformation de l’école et son arrivée réelle (et durable) au 21e siècle. Il y va aujourd’hui d’une superbe réflexion sur la pertinence de l’école aux yeux des jeunes : If school is not relevant. À tous les jours grandit mon sentiment d’urgence face à ce que j’appelle l’immuabilité systémique (malgré de superbes innovations locales), pourtant nécessaire et évidente.
"Kids know we are blowing smoke when we give lip-service to how everyone should think outside-the-box and then we hand them a box and tell them that everything they’ve learned should fit back into it. And when they leave things outside-the-box we define them as failures…"
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Un autre beau partage de la part de @zecool !