Voici le 4e et dernier épisode de mes entretiens avec François Guité lors de l’université d’été Ludovia 2012. Les quatre épisodes sont regroupés ici. Le premier sujet portait sur le comportement de l’élève au travers du Mobile Learning (apprentissage mobile), sans se limiter à l’environnement scolaire ; le deuxième présentait le concept de « BYOD » ou « AVAN » en français … Lire la suite »
EAP : à chacun son coffre à outils
Tenter de décrire mon environnement d’apprentissage personnel/professionnel avec des centaines de gens engagés dans le cadre du 1er MOOC francophone ITyPA (Internet, tout y est pour apprendre), c’est un peu comme discuter de menuiserie avec un groupe de charpentiers : on compare nos boîtes à outils, nos outils préférés, nos façons de s’en servir, des … Lire la suite »
La pertinence de l’école aux yeux des jeunes
L’éducateur Shelly Blake-Plock (@TeachPaperless) demeure l’une de sources d’inspiration importantes pour la transformation de l’école et son arrivée réelle (et durable) au 21e siècle. Il y va aujourd’hui d’une superbe réflexion sur la pertinence de l’école aux yeux des jeunes : If school is not relevant. À tous les jours grandit mon sentiment d’urgence face à … Lire la suite »
(Épisode 3) Le perfectionnement professionnel : l’enseignant apprenant
Ceci est le 3e épisode d’une série de 4 vidéos intitulées « Causeries canadiennes », mises en ligne sur Ludovia.com, Série TV. Le premier sujet portait sur le comportement de l’élève au travers du Mobile Learning (apprentissage mobile), sans se limiter à l’environnement scolaire ; le deuxième présentait le concept de « BYOD » ou « AVAN » (apporter votre appareil … Lire la suite »
Le ‘savoir-publier’
Photo credit: Robbert van der Steeg via Photopin, attribution Creative Commons 2.0 Le curriculum scolaire – ses prescriptions, programmes d’études et visées de formation — n’étant pas quelque chose de taillé dans le roc (surtout pas!), il convient de maintenir la réflexion afin de pouvoir ACTUALISER sur une base régulière les visées de formation dans … Lire la suite »
Sur Ludovia TV (épisode 2) : La technologie des élèves bientôt dans les classes ?
Voici le 2e épisode de ’causeries canadiennes’ que j’ai eues avec François Guité lors de Ludovia 2012. Le premier sujet (diffusé la semaine dernière) portait sur le comportement de l’élève au travers du Mobile Learning (apprentissage mobile), sans se limiter à l’environnement scolaire ; le deuxième (celui-ci) présente le concept de « BYOD », ou … Lire la suite »
Social media in the classroom (…and the big edu picture)
Creating and giving a keynote is always a challenge. Doing it in your second language (english, in my case) and adding multiple tech components adds to the challenge. But it is so worth it! Here is the Prezi relating to my keynote at the Canadian Association of Second Language Teachers‘ Networking Day in Ottawa, Sept. … Lire la suite »
Sur Ludovia TV (épisode 1) : L’apprentissage mobile, un succès garanti ?
Voici la première d’une série de quatre vidéos filmées cet été en marge de la conférence Ludovia 2012. Ce sont ni plus ni moins des conversations avec mon collègue et ami québécois François Guité et qui portent sur les sujets suivants : l’apprentissage mobile, les initiatives AVAN (BYOD), le perfectionnement professionnel des enseignants et le … Lire la suite »
Colloque de leadership
Dans quelques minutes, je m’adresserai aux jeunes leaders des 22 écoles secondaires francophones du Nouveau-Brunswick, réunis en colloque de leadership. Je SAIS que la connectivité dans cette école sera un problème donc, je reproduis ici, tel quel, mes notes pour guider la conversation. Sûrement l’ordi de l’enseignante pourra se connecter à WordPress… Tous les moyens … Lire la suite »
Citation du jour : l’urgence de transformer l’école
(Photo personnelle, Célébration pédagogique, district 11, juin 2012) Message à tous nos décideurs et autres leaders en éducation – "The future of conventional learning institutions is past – it’s over – unless those directing the course of our learning institutions realize, now and urgently, the necessity of fundamental and foundational change." Cathy Davidson et David … Lire la suite »
