BC Ed Online

Je suis à Vancouver (superbe ville en effet!) dans le cadre de la conférence BC Ed Online, carrefour pour l’apprentissage en ligne M à 12. Avant hier, rencontre informelle avec des collègues francophones de 7 provinces canadiennes; mêmes défis, contextes variables, affinités culturelles évidentes, besoins variés. À suivre.

Hier, présentation par Marc Prensky, que j’ai déjà blogué ici, un américain qui sait poser les BONNES questions (avec beaucoup d’humour parfois). Traitant toujous de l’écart entre les jeunes (élèves, digital natives) et les moins jeunes (enseignants, digital immigrants), c’est un appel à l’actualisation du référentiel pédagogique par chaque enseignant, surtout dans un contexte technologique. En passant, la technologie dans 30 ans sera 2 à la puissance 30 fois plus puissante qu’aujourd’hui (1 milliard de fois). Pour un prof qui se sent déjà inconfortable face à son groupe qui baignent dans les i-pod, les PDA, les cellulaires, avec caméra, télé ou vidéo, le SMS, etc., méchante perspective en effet. Selon Prensky, il ne faut pas apprendre à utiliser toutes ces technologies pour pouvoir être à la hauteur mais plutôt d’en savoir à propos de chacun (to learn about). Mais surtout, comprendre, aimer et respecter les jeunes. Point.

Aujourd’hui, monsieur Downes et autres.

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