Cybercarnets d’élèves et Dan Pink : pertinence pédagogique!

Daniel Pink a écrit A Whole New Mind, un livre que j’ai dévoré : utiliser la métaphore des hémisphères gauche et droite pour illustrer une société qui passe de l’âge de l’information à l’âge de la conceptualisation… Place aux créateurs! Pour toutes les bonnes raisons…

Et voilà que via Karl Fisch, qui avait déjà impressionné avec sa vidéo Vision 2020, nous fait part d’un projet d’écriture et de réflexion d’une classe de 9e année, basé justement sur la réflexion que feront les élèves sur le livre de Pink. Astucieux, pertinent, signifiant et innovant. Un exemple de scénario qui intègre, pour les bonnes raisons, les technologies d’apprentissage.

Mise à jour 18 janvier : Un pédagogue d’ici (Fredericton, N.-B.), Jeff Whipple, participera à cette session d’écriture. Chanceux, va. Au fond, on aurait qu’à monter quelque chose de similaire, s’inspirer du modèle. Tant d’auteurs/penseurs francophones qui pourraient être approchés…

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