Apprendre en réseau : une définition

[Billet venant appuyer ma présentation à APTICA 2011]

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Harold Jarche définit l’apprentissage en réseau comme :

« …un processus individuel et rigoureux, voire régulier, par lequel l’apprenant ou le travailleur, dégage un sens de l’information, des observations et des idées qu’il/elle rencontre. L’apprentissage en réseau est une solution, partielle, à la surabondance d’information, mais non la cause. Pour être bénéfique, cela exige un esprit ouvert face à l’apprentissage et aux nouvelles découvertes. Il en revient toutefois à chaque individu d’établir un système personnel pour organiser, classifier et annoter l’information numérique afin de pouvoir s’y référer plus facilement par la suite. Trois mots caractérisent ce modèle : rechercher, détecter et surtout, partager. »

À lire aussi, ce billet très complet de Jarche (Social learning, complexity and the entreprise). On est d’ailleurs chanceux de compter sur le travail en français de Thierry de Baillon, qui fait une traduction de qualité des billets de Harold et autres articles reliées à l’apprentissage social en milieu de travail

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